Małopolskie Obserwatorium Badania rynku Pracy i Edukacji

Wyszukiwarka

Wersje językowe

Nawigacja

Diagnoza stanu szkolnictwa wyższego w Polsce

Nr katalogowy:

1030

Autor / Wykonawca:

Ernst & Young Business Advisory, Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową

Wydawca / Zleceniodawca:

Ernst & Young Business Advisory, Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową www.ey.com/pl

Miejsce i data opublikowania:

Warszawa, listopad 2009

Ilość stron:

128

Częstotliwość opracowania i aktualizacji:

Jednokrotny

Opis publikacji:

Szczegółowa diagnoza polskiego szkolnictwa wyższego. W kolejnych rozdziałach przeanalizowano jego warunki funkcjonowania, strukturę, pracowników, finansowanie, bazę dydaktyczną, proces kształcenia, problem badań naukowych i relacji środowisk uczelnianych z otoczeniem, sytuację absolwentów uczelni na rynku pracy oraz pozycję polskich szkół wyższych w świecie.

• Obszary i zakresy tematyczne

  • Wykształcenie i kwalifikacje mieszkańców

    Kwalifikacje i umiejętności osób wchodzących i znajdujących sie na rynku pracy

  • Infrastruktura edukacyjna

    Kadra nauczycielska

    Finansowanie oświaty

  • Proces kształcenia

    Jakość kształcenia

  • Inwestycje i innowacje

    Innowacje i współpraca świata nauki i biznesu

• Rodzaj publikacji

  • Raport z badań

• Zakres geograficzny

  • Polska

• Dostępność

  • WWW

    Rozmiar pliku (www): 1.35 MB

Data dodania: 11/01/2010
Liczba wyświetleń strony: 607 (unikalnych: 575)
Liczba pobrań publikacji: 252
Moduł statystyk uruchomiono: 08/12/2008

- publikacja wprowadzona przez Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji
- publikacja wprowadzona przez Małopolskie Obserwatorium Polityki Społecznej